为深入贯彻落实高校科研学术诚信建设要求，强化教师师德师风修养，切实防范学术不端与师德失范行为，2025 年 12 月 15 日，继续教育学院党支部精心组织科研学术诚信专题学习及警示教育专题活动。本次活动由继续教育学院院长王朔主持，学院全体教职工共同参与，通过集中观看典型案例警示教育片，接受了一次深刻的思想淬炼与纪律洗礼。
活动伊始，王朔院长作开题讲话。他强调，学术诚信是科研工作的生命线，师德师风是教师的立身之本，对于继续教育学院而言，兼具科研属性与育人职责，更需将学术诚信与师德规范贯穿工作全过程。当前，高校学术不端、师德失范等问题仍偶有发生，不仅损害了教育公平与学术声誉，更对人才培养质量造成负面影响。此次专题活动旨在通过典型案例警示，引导全体教职工以案为鉴、以案明纪、以案促改，进一步增强学术诚信意识、筑牢师德师风防线，为学院高质量发展提供坚强的思想保障和作风支撑。
随后，全体参会人员集中观看了“2023 年‘依法规范执教’师德警示教育 —— 师德失范典型案例（高校篇）” 专题视频。该视频聚焦近年来国内高校发生的学术不端、违规招生、师德失范等典型案例，通过真实事例还原、深度剖析解读的方式，清晰展现了各类违规违纪行为的表现形式、危害后果及处理结果。案例中，部分高校教师因心存侥幸、漠视规则，在科研项目申报、论文发表、学生培养等环节触碰学术底线、违反师德规范，最终受到党纪政纪处分，甚至失去教学科研资格，其教训深刻、发人深省。观看过程中，现场气氛严肃，参会人员认真观看、详细记录，深刻感受到了 “红线” 不可越、“底线” 不可碰的强烈警示。接着，王朔详细通报我校两起案例的基本情况及后续影响，通过对案例深入解读，明晰学术不端行为在法律与职业层面的严重后果，强化警示教育效果，使教师深刻认识学术不端的沉重代价。
观看结束后，交流座谈中教师反馈，身边案例的震撼力远超远端新闻报道，今后开展教学、科研工作将更加严谨规范，始终绷紧科研诚信这根弦。学院领导班子成员同时还经常下沉到各业务小组参与交流座谈，强调教师需兼顾科研求真与育人传诚的双重责任，进一步凝聚“人人讲诚信”的思想共识。
最后，王朔院长作总结讲话。他要求，全体教职工要以此次专题学习为契机，进一步提高政治站位，充分认识学术诚信和师德师风建设的重要性、紧迫性；要对照典型案例深刻反思，举一反三，查找自身在思想认识、工作作风等方面存在的不足，及时整改提升；要将学术诚信和师德规范内化于心、外化于行，融入科研立项、课程教学、学员管理等各项工作中，营造风清气正的育人环境和科研氛围。学院党支部也将持续加强学术诚信和师德师风建设，常态化开展警示教育活动，完善相关管理制度，强化监督考核，推动学院学术诚信和师德师风建设走深走实。
文/图：周婷
审核：王朔
